2011-2012: 14 grudnia 2011

2011-2012: 17 listopada 2011

2011-2012: 11 października 2011

2011-2012: 20-21 września 2011

20.09.2011

W szkole odbyły się zajęcia według ustalonego harmonogramu. Przybyli uczniowie pracowali pod kierunkiem następujących nauczycieli:

Włodzimierz Chojnacki, Anna Adryjanek, Patrycja Białek, Grzegorz Gołoś, Teresa Szejbut, Karolina Ihnatowicz, Anna Parzyńska, Małgosia Karwowska, Halina Waszkiewicz.

Jedna grupa uczniów pracowała w zespole nad przygotowaniem następującego zadania:

Sporządzić klasyfikację nazw miejscowych – miejscowości Polski powyżej 20 tysięcy mieszkańców wraz z etymologią nazw.

Praca miała charakter zadaniowy – wszystkie wysiłki uczniów w pracy samodzielnej i zespołowej miały dać efekt w postaci określonej formy, wybranej i ustalonej przez nich samych.

Zajęcia zaczynały się od „odprawy”, która miała na celu przedstawienie zadania, ustalenie podziału prac i ich charakteru. Ważne tu było sformułowanie przez samych uczniów etapów prac i znalezienie pomysłu na przedstawienie zadanej w temacie „klasyfikacji”. Uczniowie pracowali przy komputerach w sali 102.

Czego się nauczyli?

1. Wiedza: czym jest onomastyka, a szczególnie toponimia (poznali najpierw zagadnienia teoretyczne z tekstu naukowego – Rospond – przesłanego przez sieć w sali 102); w jaki sposób powstawały nazwy miejscowości i jak nazywamy je w terminologii onomastycznej; co to jest etymologia; co to są nazwy magiczne, obwarowane tabu itp.
2. Umiejętności: wyszukiwanie informacji w dużych tekstach, posługiwanie się wyszukiwarką internetową, szukanie zestawień, spisów, przesiewanie informacji, hierarchizowanie, klasyfikowanie; posługiwanie się dokumentem tekstowym, obróbka dokumentu tekstowego, tworzenie tabeli; nadawanie pracy określonej sekwencyjności, tempo pracy; jak prowadzi się pracę badawczą itp.
3. Umiejętności społeczne: przewodzenie w grupie, pomaganie innym, organizacja czasu.

21.09.2011

Następnego dnia postępowaliśmy podobnie, a pracowaliśmy nad następującym zadaniem:

Sporządzić mapę miejscowości Polski związanych z polskimi pisarzami (poetami).

Uczniowie sami zadecydowali, że chcą zrobić takie cztery przy użyciu programu komputerowego: mapę przedstawiającą miejsca urodzin, miejsca śmierci, miejsca pamięci, np., pomniki i mapę związaną z twórczością polskich pisarzy. Każdy wybrał jedną epokę literacką i szukał informacji o 15-20 pisarzach. Następnie każdy sporządzał tabelę, wpisując tylko 4 nazwy miejscowości właściwe dla każdego z pisarzy. Potem przenosił je na mapkę, a następnie przesyłał przez sieć na mapę zbiorczą. W ten sposób powstały cztery mapki zbiorcze z ciekawymi zaznaczeniami. Pracę zakończyliśmy formułując wnioski z zaobserwowanych zaznaczeń.

Czego się nauczyli?

1. Wiedza: informacje o pisarzach
2. Umiejętności: wyszukiwanie informacji w dużych tekstach, posługiwanie się wyszukiwarką internetową, szukanie zestawień, spisów, przesiewanie informacji, hierarchizowanie, klasyfikowanie; posługiwanie się dokumentem tekstowym, obróbka dokumentu tekstowego, tworzenie tabeli; praca w Power Point; nadawanie pracy określonej sekwencyjności, tempo pracy; jak prowadzi się pracę badawczą, praca w sieci itp.

Umiejętności społeczne: przewodzenie w grupie, pomaganie innym, organizacja czasu. 

Załączniki:
- klasyfikacja semantyczna nazw miejscowości
- mapa konturowa miast polski
- miejsca urodzin pisarzy
- miejsca związane z pisarzami
- miejsca śmierci pisarzy
- muzea - pomniki

2010-2011: 1 czerwca 2011

2010-2011: 16 marca 2011

16 marca odbył się Latający Dzień zespołów wychowawczych. Nasi uczniowie zaprezentowali 26 maja efekty swojej pracy. Jury przyznało I miejsce grupie Anny Grodek – 54 pkt, II miejsce grupom Alicji Józefiak i Katarzyny Czyżewskiej – po 52 pkt., III miejsce grupie Macieja Wycinka – 51pkt.

Pozostałe miejsca:

Tomasz Zabrocki – 49 pkt,
Małgorzata Karwowska – 47 pkt,
Marcin Szmuniewski – 48 pkt,
Grzegorz Gołoś – 45 pkt,
Alicja Jaśniak – 44 pkt,
Piotr Libura - 41 pkt,
Magdalena Janiszewska – 40 pkt.

2010-2011: 10 lutego 2011

W turnieju jedenastu grup wychowawczych Jury oceniło dziesięć grup, które zaprezentowały efekty pracy i umiejętności zdobyte w trakcie Latającego Dnia na zgromadzeniu ogólnym 21.02.2011.

Jury oceniało zawartość meretoryczną prezentacji (czego się nauczyliśmy?), formę i samą prezentację.

Zwyciężyła grupa Marcina Szmuniewskiego uzyskująć 50pkt na 54pkt. Drugie miejsce zajęła grupa Anny Grodek z wynikiem 45pkt na 54, a trzecie grupa Katarzyny Czyżewskiej z wyniekiem 44pkt na 54.

Pozostała punktacja:
Zespół Grzegorza Gołosia - 31pkt
Zespół Alicji Józefiak - 40pkt
Zespół Piotra Libury - 40pkt
Zespół Małgorzaty Karwowskiej - 29pkt
Zespół Magdaleny Janiszewskiej - 41pkt
Zespół Alicji Jaśniak - 30pkt
Zespół Macieja Wycinka - 39pkt 

 2010-2011: 10 grudnia 2010

Archiwum Latających dni znajduje się tutaj.